6月29日上午，海南省教育廳召開“能力提升建設(shè)年”暨深化拓展“查堵點(diǎn)、破難題、促發(fā)展”活動工作推進(jìn)會。會議傳達(dá)省領(lǐng)導(dǎo)在全省“能力提升建設(shè)年”暨深化拓展“查堵點(diǎn)、破難題、促發(fā)展”活動第四次推進(jìn)會上的講話精神，并舉行省教育廳直屬單位（學(xué)校）“揭榜掛帥”第二批榜單目標(biāo)責(zé)任書集中簽約儀式。海南省教育廳黨委書記、廳長曹獻(xiàn)坤出席會議并講話，廳黨委專職副書記呂治國主持會議。

會議提出，海南自“能力提升建設(shè)年”暨深化拓展“查堵點(diǎn)、破難題、促發(fā)展”活動啟動以來，全省教育系統(tǒng)在完善政務(wù)服務(wù)平臺建設(shè)、優(yōu)質(zhì)教育資源引進(jìn)、校外培訓(xùn)監(jiān)管、畢業(yè)生就業(yè)工作等方面均取得了一定的成效。省教育廳在“能力提升建設(shè)年”暨深化拓展“查破促”活動中，開展的“五大培訓(xùn)工程”“五個聚焦”練兵項(xiàng)目、兩批“揭榜掛帥”上，持續(xù)在“真、實(shí)”上下足功夫，推動解決了一批實(shí)實(shí)在在的問題和困難。做到了克服畏難、厭戰(zhàn)情緒，實(shí)現(xiàn)了認(rèn)識再加強(qiáng)、清單再梳理、經(jīng)驗(yàn)再總結(jié)。

會議強(qiáng)調(diào)，要不斷推動能力提升的緊迫感、使命感和責(zé)任感，面對工作中的困難和挑戰(zhàn)，突出重點(diǎn)、抓住關(guān)鍵，勇于破難題，做到跳出教育看教育，把“能力提升建設(shè)年”活動與中心工作、重點(diǎn)項(xiàng)目統(tǒng)籌起來，與“查堵點(diǎn)、破難題、促發(fā)展”、持續(xù)優(yōu)化營商環(huán)境和“比學(xué)趕超”活動統(tǒng)籌起來，相互促進(jìn)，一體推進(jìn)。

會議要求，全系統(tǒng)要從“學(xué)、動、實(shí)、嚴(yán)”四個方面立即行動起來。面對工作推進(jìn)中的“疑難病例”，要堅(jiān)持個性問題一案一策、分工包干，共性問題專項(xiàng)治理、綜合整治，努力實(shí)現(xiàn)標(biāo)本兼治，以制度建立延伸問題整改成效。積極把經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為制度，形成一批符合海南教育實(shí)際的可復(fù)制、可推廣的創(chuàng)新制度和先進(jìn)案例。要完善激勵機(jī)制和容錯糾錯機(jī)制，筑牢風(fēng)險(xiǎn)防控意識，以多種形式開展督導(dǎo)檢查，將活動開展情況納入年度考核指標(biāo)體系，納入黨組織書記抓黨建述職評議考核的重要內(nèi)容。（來源：海南省教育廳）

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